چکیده :

یکی از علل عمده ضعف در یادگیری در و نتیجه مشاهده نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقه کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از باز دیر مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است از جمله بیت زیر نشاندهنده توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود :
درس معلم اربود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای رادر واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد در را جهت معینی هدایت می-کند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی می شود :
۱٫ جان دیویی در مورد علاقه فراگیرندگان می-گوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعله یادگیری فروزان نمی-شود.»
۲٫ هدف اصلی نگارنده این است با که چه تمهیداتی می-توان علاقه دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش . داد وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.